Μου έλεγε ένας γνωστός χθες για κάποιο συγκεκριμένο site (το βρήκα, αλλά δεν παραθέτω link σε ιστοσελίδες που συντηρούν τη… βλακεία!) που προτείνει ΣΟΣ θέματα για τις πανελλαδικές εξετάσεις, την παραμονή μάλιστα της εξέτασης κάθε μαθήματος. Ο ίδιος το έμαθε από… πανικοβλημένη μητέρα που κάθισε με την υποψήφια κόρη της όλη τη νύχτα την περασμένη Κυριακή, μέχρι τις τέσσερις το ξημέρωμα (ενώ η κοπέλα έπρεπε να σηκωθεί στις επτά για να πάει στο εξεταστικό κέντρο), αναλύοντας τα θέματα της Νεοελληνικής Λογοτεχνίας που πρότεινε η εν λόγω ιστοσελίδα.
Δεν υπάρχουν ΣΟΣ θέματα σε προκαθορισμένη ύλη, πρέπει να το καταλαβαίνουν αυτό όλοι οι υποψήφιοι και να μην καταφεύγουν στα “σίγουρα” που προτείνονται από διάφορες, αμφιβόλου ποιότητας και αισθητικής, ιστοσελίδες – blogs.
Ο καθένας από εμάς που διδάσκει μαθήματα κατεύθυνσης, όταν μάλιστα το κάνει χρόνια, έχει σχηματίσει μια εικόνα για τον τρόπο που κατά καιρούς έχει κατανεμηθεί η ύλη των θεμάτων. Όμως, σε καμιά περίπτωση, δεν μπορούμε να αποκλείσουμε κάτι που “έπεσε” πέρσι ή πρόπερσι. Οι προσωπικές μας… στατιστικές δεν έχουν καμία σχέση με τη φιλοσοφία του τρόπου που η κεντρική επιτροπή εξετάσεων επιλέγει τα θέματα.
Είναι εγκληματικό την παραμονή της εξέτασης, να βγάζει κάποιος online, αβίαστα και χωρίς καμία τεκμηριωμένη άποψη για τη “σιγουριά” του, τι πρόκειται να “πέσει”, μεγαλώνοντας έτσι ακόμη περισσότερο το άγχος του ήδη πελαγωμένου υποψηφίου. Την προηγούμενη μέρα, μάλιστα, ο κάθε υποψήφιος πρέπει να είναι ήρεμος, να κάνει μια γενική επανάληψη και να μην αναλωθεί σε λεπτομέρειες. Ό,τι είναι να γίνει θα γίνει και, σε τελική ανάλυση, ένας σωστά προετοιμασμένος μαθητής δεν έχει να φοβηθεί τίποτα, ούτε έχει ανάγκη ΣΟΣ θέματα.